Vamos ahora a a esas personas que están de forma virtual,
que no han podido acompañarnos por diversos motivos, pero
que siempre han estado con nosotros y con nosotras.
Entonces quería pasar la palabra.
Anita Llanes, Bulnes, Mengíbar de El Salvador.
Estuvo con nosotros.
Y recordáis el primer curso?
Pedimos una persona emblemática y la tenemos
muy participativa y muy activa.
Yaneth,
preséntate en un par de minutos y luego nos presentas su experiencia.
Ok, perfecto.
Quisiera saber si se escucha perfectamente mi voz.
Bien.
Excelente.
Gracias.
Bueno, mi nombre es Myrna Janet Holmes.
Trabajo en la Universidad del Salvador.
Es la única universidad pública del país.
Tenemos una cantidad alrededor de 50.000 estudiantes.
Tuve el gusto de participar en el primer curso
sobre competencias digitales con la UNED
en el 2021,
y en realidad es muy interesante la experiencia.
Fue mi primera vez en un curso como estas.
Decir que soy gestora de cooperación internacional.
Soy técnica en la gestión administrativa,
en la Secretaría
de Relaciones Nacionales e Internacionales de mi Universidad.
La Universidad de El Salvador.
Yo quisiera comenzar, pueda compartir pantalla, pero quisiera comentar.
No voy a extenderme tanto en mi proyecto, pero sí quisiera compartir
la razón del porqué se vincula este este curso de formación
con mi experiencia personal en la Universidad del Salvador.
Decir que la Universidad se sometió a un proceso de auto
anulación institucional a nivel externo por primera vez
después de 170 años de existencia,
y para ello aceptó el proceso de acreditación
de autoevaluación institucional y acreditación
con fines internacionales ante una agencia francesa.
Para eso implementó un proyecto, un convenio de colaboración con con H.
Ceres, la agencia creadora
francesa, y se sometió al proceso.
Bueno, la Universidad de El Salvador fue acreditada por cinco años
e logramos la acreditación internacional
por la Agencia francesa, pero hubieron una serie de observaciones,
casi 122 observaciones que la Universidad Salvador
debía avanzar y entre esas observaciones
una cantidad de temas relacionaron a competencias digitales.
Entonces, cuando hice el curso, yo fui parte del de la Comisión
de Acredite que que apoyó el proceso de autoevaluación institucional
y conozco perfectamente cuáles fueron las observaciones
que la agencia e francesa realizó
y fue justamente esa relación que logré realizar
junto con el curso que al final logré concretar un proyecto y
pues entonces voy a compartir pantalla
e El que es bueno
según se ve, verdad oficial?
Bien.
E me Mi proyecto
era un proyecto muy pequeño,
hacer un estudio sobre las capacidades digitales y de gestión
de información en materia de internacionalización y cooperación.
La Agencia Crédito ahora evalúa siete factores
siete dominios de incidencia de la gestión universitaria
y entre esos siete factores estaba el factor número cuatro,
que era Relaciones Internacional y relaciones de colaboración.
Entonces el el enfoque que tomé en el en
e en el proyecto fue fortalecer competencias,
pero en el área acotado a la internacionalización y cooperación
vinculado a las observaciones realizadas por la Agencia francesa.
En ese sentido, las competencias digitales
se voy a compartir un poco sobre cuáles
fueron los logros y los aspectos que se tomaron en cuenta.
El uso de herramientas tecnológicas, la recuperación
de la memoria, sistematización
y la gestión de información.
El intercambio de información de conocimiento.
Básicamente la agencia nos dijo que son una universidad
con mucho prestigio, muy bien posicionada, tienen buenas
competencias, están, tienen muy buena articulación internacional,
pero existen deficiencias en la gestión de la información,
la sistematización de procesos, la promoción de los mismos procesos
no hay mucho intercambio
sobre cuáles
son los resultados que las oficinas internacionales y las unidades hacen
hacia la universidad.
Entonces hay muchas cosas, pero no hay mucha recuperación de información.
No siempre existen la sistematización de procesos
y por lo tanto las autoridades de dirección superior
no siempre están conocedoras sobre cuáles son los impactos
que se están teniendo en materia de internacionalización,
porque no hay mucho ordenamiento y sistematización del proceso.
Entonces es un reto muy grande.
Entonces se decidió hacer un estudio sobre capacidades digitales
en el ámbito de internacionalización.
En cooperación con la facultad
tenemos enlaces por facultad que pueden apoyar esa dinámica
y gestionar y ejecutar un módulo de transferencia de conocimiento
para personal administrativo.
Valga la aclaración que en la Universidad del Salvador
los enlaces de cooperación internacional y
que apoyan esta dinámica
son trabajadores administrativos y no siempre son docentes.
Así que el target, el grupo meta, sería.
Serían
estos enlaces de cooperación vinculados a facultades,
pero que tienen roles administrativo, no siempre docentes.
Entonces, en ese sentido,
comentar que la universidad tiene fuerte fortalezas tecnológicas,
la disposición de los recursos y capacidades, pero no siempre.
Pero la dificultad no está en la tecnología, en el acceso a los insumos
de infraestructura, porque tiene un buen nivel
de infraestructura informática, si no en las competencias de las personas.
Por lo tanto, un reto bastante amplio para nosotros.
Hemos establecido tres resultados
hacer un sondeo, un informe acotado para las autoridades universitarias,
para que puedan atender el factor cuatro relacionado a la
internacionalización y cooperación que son observaciones
que la Agencia Acreditación Francesa no realizó y que debemos de atender.
Y el número cuatro?
Organizar un módulo de formación, considerando los compromisos
que asumimos con el curso e con INTERCONECTA.
Así que bueno, quisiera solamente comentar
sobre cuáles son nuestras fortalezas y nuestras debilidades.
Quizá en el sentido más estricto que si tenemos fortalezas es
en la apertura de las universidades, de las autoridades.
Hay mucha apertura para poder aportar a este desarrollo de observaciones.
Sin embargo,
entre las debilidades se pueden encontrar más
la parte de la cultura organizativa y los procesos
a los que estamos acostumbrados
en la universidad, ya que al ser una universidad pública
gubernamental tendemos con mucho regularidad
a tener alguna ineficiencias en los procesos de gestión,
en la organización logística y esto hace que vivamos en una situación
un poco compleja y centralizada en la toma de decisiones, no?
Pues esto es un factor que sí nos limita en la implementación
de iniciativas
e decir
de que el proyecto de intervención
está ajustado a las necesidades institucionales,
que tiene una seria vinculación con un instrumento,
un documento formal al cual debemos de dar resolución
a pesar de nuestras carencias en la comunicación interna,
en socialización, pues es una universidad robusta
y que puede hacer esfuerzos e internos e institucionales.
Comentar acá que el tema
de las competencias digitales para nosotros ha sido bastante crucial
porque la gestión administrativa tiene una serie, una serie de filtros
sobre sobre competencias digitales en a comparación de nuestra docencia,
que si rápidamente pos pandemia se pusieron un proceso
de fortalecimiento bastante fuerte en la Universidad
para la docencia y maestría investigación.
Lamentablemente la, la, el y el sector administrativo
y de apoyo a la Dirección Universitaria
no ha sido incorporada en ese proceso de fortalecimiento
de competencias digitales.
Entonces hay una brecha bastante amplia
entre las competencias digitales de la docencia
y las competencias digitales de la gestión administrativa,
que es al final quien soporta las acciones de gestión
operativa en la universidad.
Que bueno que ya comenté solamente esto,
igual que mi compañera que me antecedió,
es mucho más fácil para nosotros identificar a las personas y en serio
agradecer especialmente a Ana María, Ada Martín
y a las compañeras que estuvieron siempre revisando nuestros proyectos
y dando ese feedback muy personal, muy personalizado a través de correo
electrónico y siempre con esa dinámica de colaboración.
Así que es esto todo y agradezco de antemano
por esta experiencia que nos ha permitido.
Gracias.